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人的一生可以有多個22年，但22年絕對不是短時間。現任副會長黃克廉，早在1986年已擔任理事，曾任秘書、組織部、權益投訴部、教育研究部及副會長等職責。
與教協的微妙關係
引領黃克廉參與教協工作的是前教協理事羅平，處理過閱讀計劃、新教師事務和處理投訴等，羅平對他鼓勵包容，常從旁協助和輔導，黃克廉認為羅平對他的影響是無形但卻非常深刻。可惜好友已離世，但大家相處的點滴、對方的一舉手一投足，黃克廉仍然歷歷在目。
分離並不影響醇香的友情。正如黃克廉雖然曾「三別教協」──每次出走都有原因──因為忙、因為遷居異地、因為發展事業，共有八年沒有擔任理事職務，但他笑言與教協的情緣從未間斷，其至可以說是「隨傳隨到」。
愛學生 所以愛教書
畢業後在中學任教數學科，黃克廉坦言入行五、六年後，赫然發現自己「看到年青人在街上親熱，會覺得世風日下」的職業病，他想，也許是時候轉變生活了。「有一段時間不想再教書，因為不想生活太規律化，渴望人生有點新意。」97年，在校方的支持下，他毅然選擇停薪留職一年，帶同太太和女兒到廈門定居和進修，讓他親身體會到國內複雜的社會問題，這對他日後教學很有裨益，「眼界開闊了，日後可為學生帶來更多思考的角度。」
回港後，黃克廉便返回原校工作。回首廿多年的教書生涯，累積了豐富的教學經驗，但更寶貴的是處理學生問題的心得。近年，黃克廉更親身體驗處理融合學生的困難，老師都要投入大量的精神和時間，學生一出問題，全校就要進入「如臨大敵」的作戰狀態。有一次，一個學生情緒不穩，黃克廉要抱著他差不多45分鐘，才令他慢慢平靜下來。
不過，要他數最難忘的，莫過於一個令人痛心的故事︰班上一個新移民女學生，成績不俗，黃克廉也就沒有特別留意她。但一天她突然人間蒸發，後來知道她為雜誌拍下三級照。黃克廉說︰「為此我常發惡夢，事件為甚麼會這樣發生呢？」這個女生再沒有返校，但這個教訓令黃克廉時刻警醒自己︰不要忽略不起眼的學生，盡可能多花時間在他們身上。
現在的老師，很多被工作壓得透不過氣來，黃克廉理解教師的無奈，但寄語同工要自我警惕：「對學生少了時間，但不要少了『心』，不要放棄每個學生，工作主體目標就必須清晰，分清主次。」
凝聚力量為學生
暫別兩年，重返教協會的黃克廉，有不少想關注的課題，但要先渡過適應期，「畢竟離開了一段時間，需要重新適應，明白與政府角力的遊戲規則。」黃克廉不諱言，一日教育事務仍然由政府全盤操控，一日教育事務仍是由非從事教育的人主事，教協的工作仍然是如履薄冰，「明明是好的建議，但爭取實現後，政策往往異化變質。」最明顯的例子，是小學全日制和取消小學學能測驗，「好像小學全日制，本來是想學生有更多活動空間，最後卻只是多了兩堂，令學生多了功課而已」。這會否令你心灰意冷？「會。但這反而提醒了我，凡事要考慮得更仔細，學會總結經驗，避免重蹈覆轍。」
家庭是最大後盾
「百足咁多爪」的黃克廉以前時嗜好多多，活躍非常︰打球、玩橋牌、做義工，但現在他卻經常與學生在學校逗留至晚上七、八點，不知有多少周末和假期，也是和學生一起，學生就連爺爺進了醫院，也會特意打電話通知他。可見，他所投入的心力所得到的回報，是學生的信任，關係如同親人。
忙得不可開交的黃克廉，直言「最對不起是家人」。他坦白說，為了照顧學生，花在一對子女身上的時間是少了。猶幸，太太是他最大的支柱，家庭終究是支持他工作的原動力，就像他自己所說︰「暫時可能要多花時間在學生身上，但說到底，有甚麼比家庭更重要呢？」
回看黃克廉十多廿年前在教協拍的照片，大家都說他「保養得很好」，樣子改變不大，不過眼前的黃克廉，談起學生和家人，比相片多了的卻是一份溫柔。
教協副會長訪問專輯
※ 不是只有副學士 - 馮偉華
※ 對教育、對學生的「小心眼」- 黃克廉
※ 戲劇看人生，看教育 - 舒盛宗
※ 與教協會共舞廿二年 - 李麗明
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老師學生拍貼紙相，齊齊扮鬼扮馬，師生關係不用多說吧。 |
黃克廉參與校內的中一迎新數學活動 |
黃克廉和學生到肇慶交流觀摩，在竹海大觀拍照留念。 |
肇慶六祖寺 |
黃克廉曾遊行至報館譴責報刊的不良報導手法 |
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